{"id":1883,"date":"2022-10-07T09:19:00","date_gmt":"2022-10-07T09:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/?p=1883"},"modified":"2022-10-11T09:25:06","modified_gmt":"2022-10-11T09:25:06","slug":"gesunde-volksschule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/2022\/10\/07\/gesunde-volksschule\/","title":{"rendered":"Gesunde Volksschule"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Gesund in der Klasse? \u00d6GK zeichnet die 30 ges\u00fcndesten Schulen in N\u00d6 aus<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/DSC9448.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1884\" width=\"735\" height=\"490\" srcset=\"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/DSC9448.jpg 800w, https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/DSC9448-300x200.jpg 300w, https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/DSC9448-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 735px) 100vw, 735px\" \/><figcaption>                                   VS Dorfstetten &#8211; \u00d6sterreichische Gesundheitskasse\/APA-Fotoservice\/Haslinger;                                                                                                   Am Foto: Herr Landesstellenausschutzvorsitzender der \u00d6GK Robert Leitner, LR Ulrike K\u00f6nigsberger-Ludwig, BD HR Mag. Johann Heuras (Bildungsdirektion N\u00d6), Barbara Fischer-Perko, MA (\u00d6GK)<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Endlich ist es wieder soweit \u2013 am 06. Oktober 2022 zeichnete die \u00d6sterreichische Gesundheitskasse (\u00d6GK) im Rahmen des Programms \u201eGesunde Schule\u201c die vorbildlichsten Bildungsst\u00e4tten f\u00fcr 2022 aus. Insgesamt konnten 29 Volksschulen und eine Sonderschule mit ihren gesundheitsf\u00f6rdernden Ma\u00dfnahmen punkten und feierten in der \u00d6GK-Landesstelle Nieder\u00f6sterreich geb\u00fchrend ihren Erfolg. Neben einer ausgewogenen Ern\u00e4hrung stehen die Schaffung von optimalen Lernbedingungen und ein positives Schulklima auf dem Stundenplan. Auch gemeinsam an einem Strang zu ziehen ist ein wesentlicher Inhalt des Programms. Die Bilanz: 30 Plaketten, davon 13 in Gold. Insgesamt sind dieses Jahr 309 Schulen in Nieder\u00f6sterreich Teil des Netzwerks \u201eGesunde Schule\u201c der \u00d6sterreichischen Gesundheitskasse.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fortschritt und Innovation: die gesunde Schule von morgen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Um die Anforderungen des Alltags gut bew\u00e4ltigen zu k\u00f6nnen, braucht es gen\u00fcgend Ressourcen und Kraftquellen. Im Unterricht wird der K\u00f6rper oft hintenangestellt und muss funktionieren. Diese Arbeitsweise ist jedoch problematisch, da K\u00f6rper und Geist in einem Wechselspiel stehen. Somit ist es f\u00fcr das Wohlbefinden der Lehrkr\u00e4fte, Kinder und Jugendlichen sowie der Eltern etwas Grundlegendes, diesen Zusammenh\u00e4ngen mehr Aufmerksamkeit zu schenken und Bed\u00fcrfnisse zu erkennen. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Die Expertinnen und Experten sind sich einig: Schule ist nicht nur ein Ort zum Funktionieren, Lernen und Verweilen, sondern schafft Raum, um nachhaltige Ver\u00e4nderungen voranzutreiben. Die \u00d6GK setzt mit ihrem Erfolgsprogramm der Gesunden Schule neue Ma\u00dfst\u00e4be und unterst\u00fctzt die Lehranstalten bei der Umsetzung des individuellen Konzepts: \u201eWir achten ganz besonders darauf, dort anzusetzen, wo alle Beteiligten Potential zur Entwicklung und Umsetzung f\u00fcr mehr Gesundheit in der Lebens- und Bildungswelt sehen\u201c, sagte Robert Leitner, Vorsitzender des Landesstellenausschusses der \u00d6sterreichischen Gesundheitskasse in Nieder\u00f6sterreich. \u201eIn der Schule verbringen unsere Kinder und Jugendlichen die meiste Zeit. Daher ist es wichtig, so fr\u00fch wie m\u00f6glich gemeinsam anzukn\u00fcpfen und zu \u00fcberlegen: Was braucht die Gesunde Schule in der Zukunft? Welche Bereiche m\u00fcssen neu mitgedacht werden? Ver\u00e4nderungen hei\u00dfen in diesem Falle Fortschritt und Innovation, die allen zu Gute kommt\u201c, so Leitner.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>30 Auszeichnungen, davon 13 in Gold: Gesunde Schule bringt allen was<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Service Stelle gesunde Schule Nieder\u00f6sterreich der \u00d6sterreichischen Gesundheitskasse (\u00d6GK) begleitet Volks- und Sonderschulen, polytechnische Schulen, Gymnasien (Oberstufe), berufsbildende mittlere und h\u00f6here Schulen sowie Berufsschulen auf dem Weg, eine Gesunde Schule zu werden. Denn gesunde Lebens- und Ern\u00e4hrungsformen sollten t\u00e4glich auf dem Stundenplan und Pausenprogramm sein. Im Fokus stehen neben der F\u00f6rderung kommunikativer und kooperativer Kompetenzen zwischen Lehrenden, Lernenden und Eltern auch das gesundheitsbewusste und eigenverantwortliche Wissen sowie Handeln bei allen Gestalterinnen und Gestaltern. Konkret unterst\u00fctzt die \u00d6GK alle Interessierten mit Formaten und Fortbildungen f\u00fcr Lehrende sowie Schulleitung. Zudem bindet sie M\u00fctter und V\u00e4ter auch bei Elternabenden und Eltern-Kind-Workshops mit ein. So sollen alle Beteiligten und Teilnehmenden im Schulumfeld gemeinsam an einem Strang ziehen, an Zielen und mit den gesundheitsf\u00f6rdernden Ma\u00dfnahmen arbeiten.<\/p>\n\n\n\n<p>Dabei zeigt sich, die Kinder und Jugendlichen brauchen Unterst\u00fctzung im Alltag. Etwa 1,7 Millionen Menschen unter 20 Jahren leben in \u00d6sterreich \u2013 rund 24 Prozent dieser jungen Menschen haben schon vor der Covid-19-Pandemie mit psychischen Problemen wie Depressionen, Schlafst\u00f6rungen oder Angstzust\u00e4nden gek\u00e4mpft: \u201eZiel der Gesunden Schule ist, nachhaltig in den Bereichen Bewegung und Ern\u00e4hrung, psychosoziale Gesundheit sowie Suchtpr\u00e4vention und Lebensraumgestaltung neue Impulse zu setzen sowie alle Interessensgruppen der Schule, also Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Lehrkr\u00e4fte und Externe, zum Thema aktiv abzuholen. Ich gratuliere herzlich allen 30 Schulen zur erfolgreichen Auszeichnung und bedanke mich besonders bei den Menschen, die hinter diesen innovativen Projekten stehen\u201c, betont Ulrike K\u00f6nigsberger-Ludwig, Landesr\u00e4tin von Nieder\u00f6sterreich.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mehr als 309 Schulen sind 2022 dabei: mitmachen leichtgemacht<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Am 06. Oktober erhielten 30 nieder\u00f6sterreichische Schulen vom Landesstellenausschussvorsitzenden der \u00d6GK in Nieder\u00f6sterreich, Robert Leitner, von Landesr\u00e4tin Ulrike K\u00f6nigsberger-Ludwig und von N\u00d6 Bildungsdirektor Mag. Johann Heuras die Auszeichnung. Zw\u00f6lf Schulen davon durften sich bereits f\u00fcr das vierte Projekt in Folge \u00fcber die Gold-Plakette freuen: \u201eGesundheitsf\u00f6rdernde Ma\u00dfnahmen sind ein wichtiger Baustein f\u00fcr \u201eGesunde Schulen\u201c. Sie st\u00e4rken das k\u00f6rperliche und mentale Wohlbefinden und damit auch die Leistungsbereitschaft und das Lernklima f\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, aber auch f\u00fcr die P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen. Schule wird damit noch st\u00e4rker zu einem lebenswerten Ort f\u00fcr alle. Diese Initiative erh\u00f6ht die Lebensqualit\u00e4t nachhaltig. Dank geb\u00fchrt daher der \u00d6sterreichischen Gesundheitskasse f\u00fcr die ausgezeichnete Kooperation\u201c, betont der nieder\u00f6sterreichische Bildungsdirektor Mag. Johann Heuras. Mehr als 309 Schulbetriebe in Nieder\u00f6sterreich sind 2022 bereits ein wertvoller Teil der Gesunden Schule, innovative Ideen und Vernetzung k\u00f6nnen hier den Unterschied machen.<\/p>\n\n\n\n<p>Bei Interesse an der Schulischen Gesundheitsf\u00f6rderung finden sich weiterf\u00fchrende Infos unter <a href=\"http:\/\/www.gesundheitskasse.at\/gesundeschule\">www.gesundheitskasse.at\/gesundeschule<\/a> oder f\u00fcr R\u00fcckfragen auch per E-Mail an <a href=\"mailto:Schule-12@oegk.at\">Schule-12@oegk.at<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gesund in der Klasse? \u00d6GK zeichnet die 30 ges\u00fcndesten Schulen in N\u00d6 aus Endlich ist es wieder soweit \u2013 am &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1883"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1883"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1883\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1886,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1883\/revisions\/1886"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1883"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1883"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vsdorfstetten.ac.at\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1883"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}